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讓孩子自由研究，今年暑假作業更素養！
快要放暑假了，還沒想好今年的暑假作業要變什麼樣的花樣？暑假作業不僅要有趣、豐富、多元，並且具有素養，讓學生從中學習、發揮創意！如果能夠搭配親子互動，也能促進親子對話！本篇文章中，林用正老師提供3種可以讓作業更素養、孩子能發揮創意，老師開學也能延伸分享活動的方法。
讓孩子自由研究，讓今年暑假作業更素養！圖由林用正提供
本文重點摘要
- 1. 帶著任務去旅行（結合閱讀策略 KWLQ 統整提問）
- 2. 動腦有趣的跨域整合作業（多元智能角度出發）
- 3. 自由研究（結合3W提問、報告架構整合與呈現教學）
「八月我媽要帶我去日本迪士尼樂園耶！」
「我們家沒有要出國，但會搭船去小琉球玩三天兩夜。」
「你們真好！我媽已經幫我排好滿滿的營隊活動了。」
最近下課時間，許多沒有出去打球的同學聚在教室討論接下來的暑假行程，看到小朋友討論到要出國旅行就眉飛色舞，彷彿小宇宙已經爆發，我的內心不禁羨慕看著他們喜悅溢於言表，那這兩個月還需要寫作業嗎？
碰到長假，通常我個人是會派一些作業讓學生完成，但盡量是有趣、豐富、多元的作業，一來暑假時間長，學生有充裕慢慢完成，讓作業更加細緻；二來既然是暑假，學生和家長的相處時間多了，可以設計更多的親子共作以促進親子對話。
坊間所販售的暑假作業本，往往我都不會選購，因為我覺得開學後，我一點都不想改，除非是下一個學期要重新編班了，我就會買比較制式的暑假作業簿，避免造成下一個老師的困擾。
那麼我們該如何設計暑假作業，讓作業更加有趣且具素養，我們可以從以下三個面向進行設計：
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