112會考寫作：以寫作任務形式，解讀圖表資料、結合自身經驗表達見解

目前108課綱持續重視資料解讀及圖表轉譯的能力，112年度國中會考寫作測驗即利用圖表形式呈現資料，藉以評量考生是否能適當解讀資料，並思考洞察任務圖表透露的訊息及背後涵義，考驗考生日常對社會的觀察及思考表達能力。

一般常見的圖表表達方式：長條圖表「比較」、曲線圖表「趨勢」、流程圖表「順序」、圖餅圖表「比例」。此次寫作任務為臺灣民眾最喜愛的影劇類型統計長條圖，首先，考生必須閱讀圖表內容，就圖表中關鍵選項，了解各種類型的影劇喜愛人口多寡，再針對相對關係進行解讀、分析比較，簡要說明自己的理解，可以說明單一類型喜愛人口多寡的原因或自身感悟，或是綜觀比較多種類型的比較提出自身思考，而不是單憑個人感知回答。如果可以結合社會現象的觀察，更可看出考生在生活情境中的素養能力。例如最多人喜愛動作冒險片，因為劇情驚險刺激、特效精彩，使觀眾身臨其境，可以在觀看時讓人情緒激昂且腎上腺素飆升，情緒立即反饋。

其次，學生必須就自身的理解，結合經驗來敘述說明感受觀點並說明理由。這一步考驗的是考生日常生活經驗及觀察反思能力。以動作冒險片為例，考生可具體指出曾經看過《大白鯊》，它的劇情刺激精彩，動作戲讓人驚嚇連連，深入海域有意想不到的驚險！但大家都只喜歡追求聲光刺激，這樣的喜愛可能對社會有什麼影響？自己有沒有什麼反思及看法？考生必須寫出人面對影劇類型的直觀感受為何？是否對個人及社會發展有影響？建議考生可朝「喜歡影劇類型與人格特質的關聯」、「喜歡影劇類型對社會發展的影響」這兩方向探索，例如，喜愛浪漫愛情類型的人格特質可能為何？喜愛家庭倫理類型的人少與現今家庭結構有何關聯？喜愛動作冒險類型的人多可能對社會或人格發展有什麼影響等等。

若時間與篇幅允許的前提下，考生亦可提出進一步的觀察或是據此提出對社會大眾欣賞影劇建議或對影劇行業發展的具體建議，以拓寬文章的深度。

今年的會考寫作任務結合圖表閱讀，主題為思考論辯，建議考生切勿空泛論述或只是單純說明影劇類型的劇情內容，也無須使用大量華麗修辭與絢麗辭藻，要能簡明論述自身的理解，並以清晰的思考脈絡來表達自身觀點為佳。

112會考寫作測驗試題說明。圖片來源：國中教育會考官方網頁