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運動會的寫作提問教學，動態描述讓運動會躍然紙上（附運動會佳句）
運動會（亦稱體表會、體育表演會）是學校生活中不可或缺的重要活動。這是一個展現體能和意志的舞台， 也是一個凝聚班級向心力的時刻，更是一個可以享受運動、學習運動家精神的好機會。老師們也可趁孩子們參與的歷程結合寫作教學，透過一步步的提問，讓孩子把真實感受化為精彩文字。
運動會的寫作提問教學，動態描述讓運動會躍然紙上！（附佳句範例）。圖片來源：Shutterstock
賽場上的精采表現、運動員揮灑的汗水、場邊親友們的加油，每一幕都深刻難忘，當然值得用文字留下永恆的回憶。那麼要如何教孩子寫出運動會的精采，而不是流水帳呢？當然是透過生動的文字刻畫，把選手們在「運動狀態」下的變化呈現出來。
以重頭戲大隊接力為例，按時間大致可分為：起跑第一棒、中間棒次的追趕、最後一棒，依賽跑過程描寫整個比賽的變化過程，包括出賽前準備、賽中對決、賽後公布成績的氣氛，營造出讓讀者身歷其境的感受。除此之外，輪到自己上場的時刻，當然也要增加篇幅，從表情、動作、心情都可以逐一描述，讓鮮明的人物形象躍然紙上。
教師可以配合照片或影片來提問，引發學生拓展思路，並收集寫作素材：
提問1：你會形容第一棒起跑者的姿態、表情與動作？
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