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自主學習該怎麼開始？從興趣起步，第一步先重寫「興趣」的定義
怎麼引導小孩去做自主學習？沒有興趣怎麼辦？只發展興趣不會太偏食嗎？鄭婉琪老師分享，很多時候很有可能大人問的問題必須再重新定義⋯⋯
圖片來源：Shutterstock
本文重點摘要
- 重新定義「興趣」
- 重新定義「沒有專長和興趣」
- 重新定義，教育要促成的發展
- 孩子不符合期待，或許框架本身才是束縛
愈來愈多家長願意接受孩子成為自己學習的主人。這些人當中，也有很高的比例會同時這樣提問：「我自己以前是受體制教育長大的，不太知道要怎麼引導小孩去做自主發展，要怎麼辦呢？」
然後會有一些常見的「初步反應」。
例如：「要從興趣出發，」但是接著又有很大的擔心：「但找不到興趣的要怎麼辦？」或是「只發展的自己的興趣，這樣會不會偏食？」
還有一些常見的初步反應，這些初步反應，常常是我們這個社會在既有的框架下，回應的一些文化觀念，但在文化轉型中，這些問題是否適切，也就是說，很多時候很有可能，大人問的問題，就必須再重新定義，可能可以再好好推敲一下。我可以一一提出我的觀察與思考跟大家分享，也跟大家討論。
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