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如何設計一場含金量高，又真正實用的教師研習？資深老師三個觀察
教師研習是老師們的「必修課」，目的是提供老師因應社會發展變化、提升教學力所需要的技能。但怎麼樣的研習活動才對老師真的有幫助，而不是淪為另一個「改作業、處理級務」的場合？資深老師KK笑從他的經驗，分享3個對學校辦理研習如何更有效益的看法。
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本文重點摘要
- 高手有時在校內！講師除了外聘，也可以內求
- 教育部指定的必要研習好像跟現場無關？
- 研習時間一定要2個小時以上嗎？
來來去去幾間學校做分享，從現場老師的回饋與反應中體悟到，老師最需要的研習效果，是能夠直接使用在教學現場，以獲得的知識來解決面臨的問題。但是，講師最好是熟悉學校狀況的人，才能夠在分享的資訊中不會有很大的落差。
比如講班級經營。
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