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【教學不阿雜】適時放手或求助!給資淺及資深老師的跨世代溝通建議
同事之間的溝通好難,和資歷相差大的老師溝通更難;即使在充滿教育愛的學校環境,這也是許多老師的心聲。《翻轉教育》邀請童書作家、退休國小老師的王文華,分享他執教31年的觀察和心法,也分別給予新手老師、資深老師和彼此互動溝通的建議。
圖片來源:Shutterstock
本文重點摘要
- 給資淺老師的提醒:先探聽清楚人際情況
- 世代差異下,老師們如何共事?
- 給資深老師的提醒:人之患在好為人師
當同事彼此意見相左,該選哪邊站?當資深老師和資淺老師想法相持不下,誰對誰錯?雖然老師在校的許多時間在教學、與學生相處,然而同事之間的人際溝通,仍是許多老師心頭的大難題之一。
著有《可能小學的歷史任務》的童書作家、也是退休國小老師的王文華,曾在學校執教31年。除了累積多年教學經驗之外,王文華的作家之眼,也讓他能用細膩的觀察力看清人際相處的眉角。
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