不要忽視微小的累積!從每日到每學期的班級時間觀

【林怡辰專欄】身邊有些教育工作者,經常因為看不到孩子微小的改變而氣餒。事實上,從一天、一週、一個月,乃至一個學期,都有一些自我檢視的方法,可以幫助自己檢核孩子的表現,看見微小、細緻、具體的改變,甚至更堅定你的方向。

不要忽視微小的累積!從每日到每學期的班級時間觀。圖片來源:Shutterstock

不要忽視微小的累積!從每日到每學期的班級時間觀。圖片來源:Shutterstock

本文重點摘要

  • 一日的檢核
  • 一週的檢核
  • 一個月的檢核
  • 一個學期的檢核

教育是漫長的考驗,點點滴滴,漫長且細緻。身邊有些教育工作者,往往看不太到微小的改變而氣餒,事實上,從一天、一週、一個月,乃至一個學期,都有一些自我檢視的方法可以看見微小、細緻、具體的改變,然後調整節奏走在正確的道路上,更加堅信自己的方向,並從這些小小的改變帶來信心和成就感及意義,補足心理的動能,繼續往前。

一日的檢核

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林怡辰 林怡辰

林怡辰

彰化縣原斗國小教師

國小資深教師、閱讀推廣人,翻轉教育專欄作家。人生因閱讀救贖,深信閱讀翻轉貧窮、教育擺脫弱勢,用自己的光,幫助師長安心當下、每個孩子發亮。著有暢銷書《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》、《怡辰老師的高效時間管理課》、《發現驚奇圖書館》。

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