在課堂上不只傳遞知識，也傳遞幸福！myViewBoard互動教學的超強神隊友

螢幕的中央畫有一支直立的魔術棒，右邊散落著「花、跑、追、河、地」等好幾個國字。
老師問：「花字的部首是什麼？」
台下回答：「草部！」
老師：「這是一根魔法棒，國字經過它就會出現它的部首喔！我們來看看是不是草部？！」
於是老師將花字從右邊經過魔術棒拖曳到左邊，說時遲那時快，花字瞬間不見，變身「草部」。台下一片驚呼！
老師很滿意地說：「答對了！」

台下發出陣陣驚呼的不是小學生，而是一群國小老師！這裡是親子天下2022教育創新國際年會中的「一起讓特殊需求簡單化 Together, make it Better」工作坊現場。參與的老師們原本就熱衷科技輔具、數位教學，但是看到講師林俞君在電子白板上像變魔法一樣，仍紛紛好奇追問「林老師，你怎麼做的？」、「這樣教，好生動喔！」

Together, make it Better：教和學的雙向幸福循環！

在教和學的定義已被翻轉的數位時代下，我們為何而教？學生又為何而學？親子天下總編輯陳雅慧提出她的見解「讓每一個孩子獲得最合適的教育，找到自己的幸福，教出與世界共好的下一代。」教和學在數位科技的推波助瀾下，其實可以是雙向幸福的事！

近年來積極參與台灣教育數位轉型的美商ViewSonic，一方面呼應今年親子天下年會「為幸福而教」的主題，一方面為了鼓舞更多教育工作者實踐教學創意和理想、用科技弭平學習落差，特別邀請早在十幾年前就開始接觸數位教學的林俞君老師，在工作坊分享她的教學經驗和心得，讓這群站在數位轉型浪尖上的「新老師」互相打氣、學習。

在教室裡，有些學生難以專注聚焦、難以轉換抽象概念、容易習得無助或好動靜不下來，任職高雄四維國小不分類資源班教師，以及高雄市數位辦公室兼任輔導員的林俞君，因為長期負責資源班、特教班，因此很早就開始接觸數位工具協助教學。她的教學理念是「把抽象的具體化、把困難的簡單化、把簡單的趣味化，引導學生更好理解、更有興趣也更有信心。」要做到這些，她靠的是myViewBoard ® 86吋智慧互動電子白板（俗稱大屏）搭配多元靈活的myViewBoard互動教學軟體。她笑稱自己用上手後：「把概念具體化這件事變得簡單，很快就可以做出基本又好講解的題目。但相對而言用上癮了，也會不小心就沈浸在做教材的世界裡很久。」

的確，網路時代的老師在教育中的角色，已經從知識權威者轉型為啟發學習動機的設計師、課程的跨域策展人；教材也不再是既定、單向的傳輸，而具有更高互動性和自主性。善用科技教學有助實現老師們的教學創意之外，還能藉由大大小小不同環節的巧思設計，讓學生更容易理解、更容易學會，點點滴滴累積孩子的學習成就感。林俞君說：「對於學障的孩子，傳統的教學多數只會帶給他們挫折，但是適時導入科技資源，讓他們開始有機會肯定自己。」

科技輔助＋社群互助：原來可以這樣教！？

為了促發更多的教育數位轉型，目前所有老師都可以到myViewBoard官網下載免費版軟體，和ViewSonic合作的21縣市老師則可使用教育雲帳號升級為可以使用全部功能的學校版。另外也提供免費線上資源全力支援老師教學，包括：實踐家（3小時）、教育家（3小時）以及培訓講師（6小時）等線上認證課程，還有官方Youtube頻道「ViewSonic創新教室」裡上百個從註冊、下載、使用、教學炫技的手把手教學影片。有興趣的老師們還可以加入國語文、地理、數學、英語、資訊、藝術、特教、社會、領域的社群，和其他老師們分享交流。

在分享會上聽到老師回饋「原來可以這樣上」、「這樣講真的清楚很多」的林俞君，建議老師們有基礎功後，更重要的是多看一些老師們的分享影片或教材檔案。多看多學會讓老師們對這樣的教學模式有更多的想像！找出一個既能符合教學目標又最適合自己學生的教材呈現與操作。

「原來教和學都可以這樣幸福啊！」教育讓每個人有機會成為更好的自己；每個更好的自己聚集在一起，就能創造彼此共同的幸福未來。當我們有越來越多擅於數位教學的老師群，就會有源源不絕推動熱忱、創意的力量進入教學現場，在教和學都能感受到幸福的正向循環中，台灣將會是一個洋溢幸福的教育之島。