文化扎根讓競爭力加分！屏東土地的溫暖成孩子勇闖世界的力量

跨界協力永續傳承原住民文化
　　課本中屢屢出現長江、黃河的奔騰壯勢，武俠小說中也能時常看見中國名山大嶽，但說起流域涵養八大族群的高屏溪，或是臺灣五嶽中亦是排灣族聖山的北大武山，又有多少人了解其中的底蘊呢？

　　屏東縣自2014年起，陸續成立各族群課程發展中心，致力撰寫本位教科書，讓孩子們能閱讀土地，感受屏東多元的在地文化。其中，原民發展中心廣邀各部落耆老，以及各領域的專家、學者、教育工作者們，秉持著「樂學、易懂、適性、高度脈絡、文化回應」五大目的，於2018年和2022年，先後完成排灣族和魯凱族的本位教科書，「因為這套教材，魯凱百年後仍會存在」霧台鄉長杜正吉的話語中，也流露出看見原住民文化將能永續傳承的感動。

魯凱族本位教科書讓原住民文化永續傳承。／屏東縣政府教育處提供。

多方取材發揚閩、客音韻之美

　　「語言的斷裂與文化的失落在我們這一代發生，再縫合、再接續，是我們這一代的責任」長興國小陳淑蕙校長深切的一番話，正是有感於客家課程發展中心接連在2021、2022年完成的客家本位教材。包含國語、社會及藝術各科的教材，不僅透過走讀和訪談取材，更與海外作家聯繫取得授權，只為了讓課本內容不再是別人的事，而是切身經歷的客庄日常，讓美學與母語從小扎根。

　　而閩南語課程發展中心在2022年完成的「屏東本位臺灣台語教材」，更是教材生活化、現代化以及在地化的典範。36課的課文中，編輯小組精細使用屏東在地的音，讓內容不論是屏東風情、用字押韻或蘊含的情意，皆能透過每一次的朗讀與吟誦，勾動思緒讓人「心花開」。

各族群的本位教科書讓孩子們感知文化的根。／屏東縣政府教育處提供。

新住民主題桌遊讓在地接軌國際

　　除了原住民、閩南、客家等各族群的本位教材，屏東縣政府在2022年還完成了全臺灣第一套，由新住民語文教師和國際家庭共同設計的桌遊——越南GOGOGO。讓孩子們在遊戲過程中，能夠連結生活情境，學習到人文地景與不同文化的日常，透過寓教於樂的方式，讓孩子們自然而然學會尊重與欣賞多元文化。

　　正如屏東縣長潘孟安所相信的「故鄉的溫暖是孩子向世界勇闖的力量」，屏東多元的在地文化中，不論是無形的族語、母語和價值觀，還是有形的重要文化資產，都是培育孩子們的溫暖力量，期待未來透過本位教材能讓屏東的孩子以故鄉文化為榮，讓他們未來在離鄉探索不同城市或國度時，能有支撐心靈的堅強力量。

屏東推出全國第一套「越南語桌遊繪本」，未來也計畫沿他其他國家語言。／屏東縣政府教育處提供。