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Minerva 大學畢業生回顧：四年前問自己什麼是「贏」？現在有了更多答案
許多人好奇，在具創新精神的密涅瓦大學學習是什麼樣的體驗？在台灣體制內外學校皆有求學經驗的黃岳涵剛從這所學校畢業。身旁朋友加入新創、有人攻讀碩博士，也有人選擇深度休息，繼續探索。黃岳涵寫下朋友的珍貴特質如何影響自己，以及四年走訪五座城市的體驗，也記錄疫情下的學習與反思。
回顧在 Minerva 的學習，黃岳涵（圖右）分享同學的許多珍貴特質，帶給自己深遠影響。圖片提供：黃岳涵
本文重點摘要
- 一群夥伴旅行與學習，實驗不同的生活方式
- 反思 Minerva 線下體驗的意義
- 欣賞同學的生命故事，增進自己的軟實力
- 看見同學用自己的方式發光
編按：許多人對以城市為教室、沒有校園，疫情前就以線上學習為教學模式的密涅瓦大學（Minerva School）的學習體驗感到好奇。在台灣體制內外學校皆有求學經驗，也曾自學的黃岳涵，還是密涅瓦大學新鮮人時，便曾在《親子天下》寫下和各國同學籌辦駭客松、參與城市活動等歷程，帶來第一手觀察。
今年五月，黃岳涵剛從密涅瓦大學畢業，《親子天下》再次邀請他回顧這場學習之旅。黃岳涵寫下感受到的疫情對密涅瓦大學教學設計的影響，變動中的自我反思，以及身旁同學帶給自己學習。畢業典禮上，黃岳涵打開大一時寫給自己的信，上頭那些問自己的問題，經過四年學習、有了更豐富的答案。下為黃岳涵自述。
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