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【教育特有種】「Uber Teacher」踏入偏鄉學校！ 央團專案教師謝彩凡：老師的視野豐富學生的世界
學期間有10位「Uber Teacher」穿梭在各地學校，他們是入校分享教學與提供諮詢的央團專案教師。新竹博愛國中老師謝彩凡是其中一員，走過一段教學改變歷程的她，鼓勵老師發揮探究精神、做教學嘗試。
學生看到謝彩凡背著背包出校門，知道謝彩凡要「出任務」，化身Uber Teacher做分享。黃建賓攝
本文重點摘要
- 為老師的好奇 客製化教師增能
- 有經驗的老師像醫生，診斷教學難題
- 引導老師展開教學探究
- 老師的視野豐富學生的世界
- 「央團專案教師」是什麼？
這學期間的週四、五，新竹博愛國中理化老師謝彩凡常背著背包，跳上車，轉乘交通工具，接著出現在高雄、台中、南投、澎湖⋯⋯的學校，變身研習講者。她笑著說：「學生看到我背包包，就會說，老師你今天要『出任務』喔！」」
這個「任務」，指的是擔任中央課程與教學輔導諮詢教師團隊專案教師（後簡稱「央團專案教師」），將教學資源與陪伴送進學校。
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