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雙語教育快速推行 台師大教授林子斌：學校推雙語、先思考對學生的幫助
近幾年雙語教育在中小學現場快速推進，引發諸多討論。陪伴多所學校發展雙語課程的台師大教授林子斌提醒，學校要推動雙語教育時，需思考對學生的助益為何、為什麼想做這件事？教學時也要不斷關照學生的學習需求。
學校推雙語 台師大教授：先思考對學生的幫助。圖片來源：Shutterstock
雙語教育快速推行，政策影響層面一路從小學到大學。面對新政策與教學模式，許多老師困惑，學生真的聽得懂嗎？一堂雙語課應該長什麼樣？近期縣市教甄招考雙語師資、設有英文能力門檻。執行雙語教學的老師要有什麼樣的語言能力？雙語教育政策上路，教育現場的討論與質疑聲未曾少過。
台灣師範大學副教務長、教育系教授林子斌是教育部國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫的計畫主持人，過去曾在新加坡的大學任教 ，有雙語教學經驗。過去兩年，他走訪各縣市國中小教學現場，陪伴超過一百所學校發展雙語課程、進入教室觀雙語課。
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