讓課堂「哇」聲連連的神奇預言術！國文和數學課都可玩的小魔術（含設計模板下載）
這套「運算思維邏輯卡」玩法和設計都相對簡單，可運用在語文生詞或圈詞的練習，或是不同的領域學習遊戲上，純粹當成一個神奇的魔術也非常有意思。
圖片提供：洪進益（小益老師）、Shutterstock
是語文？還是數學？其實這是神奇預言術！
下面有一組運算思維邏輯卡，測試看看，你最後會選到什麼呢？
- 從第一張圖中，任意挑選一個語詞放在心裡面。
- 接著再從第二張圖中，選出一個和第一個語詞最相關的語詞。
- 以此類推，再從第三張圖的語詞中，選出一個和第二個語詞最相關的語詞。
- 最後一樣再從第四張圖中，選一個和第三個語詞最相關的語詞，並仔細在你的心中想著最後的答案。
接下來就是見證數學邏輯神奇的時刻⋯⋯
我的預言Prediction：你最後會選到「仙人掌」！
預言魔術原理解說
最後大部份的人應該都會選到「仙人掌」，這當然不是偶然，題目是經過設計的，我先決定好了 第四張圖的答案（一想到澎湖，當然就會想到仙人掌！）， 然後才往前推，寫出第三張的形容詞、第二張和第一張的名詞。
這是數學很常用到的逆推法，關鍵是掌握 1、2、4、8 的技巧，以及對詞語的熟練度。設計的方式，則是由第四張圖的預言仙人掌，往前去設定相關聯的語詞。
第四張圖中只有 1 個是答案（仙人掌），第三張圖中就只能有 2 個詞與答案相關（很綠、很熱），第二張圖中 則可以放入 4 個與其相關的詞(森林、郵差、夏天、沙 漠)，最後再由這些詞聯想出第一張圖中的 8 個關聯詞。
運算思維邏輯卡設計脈絡圖：
語文和數學皆可玩的收心課（含模板下載）
我會把「運算思維邏輯卡」放在剛開學的收心課程，當作一個很神奇的預言魔術，然後讓孩子一起來集思廣義，為什麼老師總是可以預言到大家最後選到的語詞呢？
也因為設計概念簡單，比起讓孩子破題，我更喜歡讓孩子自己出題。所以在語文課，我特別喜歡請各組從課文中找一個圈詞當作預言，整組來設計一個運算思維邏輯卡，接著進行全班發表，測試其平衡度（看是否可以讓其他同學最後都選到設定的答案），最後再讓每個人產出和美化設計好的卡牌，帶回去與家人互動。
在設計運算思維邏輯卡中的的語詞時，孩子除了要思考相關聯的語詞外，還要想到完全不相關的語詞，這樣子才不會讓測試者在玩的時候，走錯邏輯線，最後選到不是預言的答案，這樣的練習，絕對會是一個很棒的運算思維訓練。
我特別喜歡這樣子的作法，從學習知識，到運用這些知識去考倒別人，比起解題，構思新的問題，才能讓孩子的思考更加透徹深入，我想這才是數學真正要教會我們的事！
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