46秒報名秒殺！老師齊聚實境遊戲教育年會燒腦解謎

進入寒假許多老師們仍是一刻不得閒，由一百分遊戲教育團隊舉辦的「第二屆實境遊戲教育年會」29日舉行，從數學魔術預言、繪本故事謎題到命案鑑識破解等，是一場讓台下參與者非常忙碌、燒腦，又直呼過癮的體驗。 

近年來，將密室逃脫及實境解謎元素融入課程設計在教育圈愈來愈受到歡迎，吸引一批死忠的第一線教師愛好者，這也讓邁入第二屆的實境遊戲教育年會在報名之初就掀起熱潮，為了維持體驗品質僅開放50人報名，今年創下46秒內秒殺紀錄，堪稱「遊戲界的五月天」。 

忙碌又燒腦的實境遊戲解謎。圖由邱紹雯攝

「猜猜這一個4x4的矩陣中藏著什麼樣的數字密碼？」在今年年會中打頭陣分享的是獨創星空STAR教學法的澎湖縣石泉國小洪進益老師，率先示範如何運用金字塔魔方陣的概念設計出個人專屬的數字密碼矩陣，無論是直線、橫線、斜線或四個象限、四個對角數字相加，都會出現自己原先就設定好的數字「129」，也代表著今天的活動日期，令人嘖嘖稱奇。 

神奇的數字密碼經過拆解，你我都可以學會。圖由邱紹雯攝

小益老師也不藏私帶著學員們逐一拆解背後的公式，也秀出一個又一個的數學魔術預言，不僅可以用在數學課程中，生活中也可以隨時帶給朋友們驚喜。洪進益說，看似神奇的魔術其實非常適合作為出題素材，當中不時都會運用加減乘除與邏輯概念，加上解謎的設計包裝後，不僅可以用在課堂上引發動機，也可以將原本枯燥無味的紙筆測驗，轉化成另一種趣味闖關的多元評量。 

除了數學，包括閱讀、科學及英文等各科領域都可以結合解謎式的遊戲化設計，年會中也邀請到6位不同領域的講師分享各自的設計。 

新北市五華國小閱讀推動教師杜筱梅則將自己擅長的繪本閱讀課程，結合LINE@通訊軟體與遊戲體驗，將原本作為校本課程特色，卻無法與學生連結的「秀英花」歷史文化，賦予新的生命，帶領現場學員們在解謎過程中，一邊細細閱讀故事，一邊打開氣味的、歌聲的、觸覺的及視覺的記憶等。最後，遊戲也將邀請參與者化身故事中的主角做出抉擇，無論最後的決定是什麼，都可以喝到筱梅老師親自泡的茶，並將「秀英花」的故事深植心中，用手、用心、用味道、用故事串聯起整個課程內涵。

結合新科技與解謎元素，讓原本的繪本故事更容易被擴散與分享體驗。圖由邱紹雯攝。

 杜筱梅說，過去帶學生做出一本繪本故事，可能就放在圖書館內，未必有人會借來看，現在透過新科技與解謎設計，更能將故事想要傳達的情感與價值帶給更多人體驗。 

不僅如此，新北市三重高中老師趙振良及外號「肥蝙蝠Fatbat」的英文名師林鈺城也分別帶來以聊齋公案小說為文本設計的命案任務，以及10多種結合英文單字、節慶祝福語、數學、星座、等跨領域設計的遊戲，讓學員們分組解謎。看著大家絞盡腦汁的投入分工合作，時而眉頭深鎖、抱頭苦思，當最後解開答案時，大家忍不出發出陣陣驚呼時，這種場景，相信也是所有老師們最想帶給孩子們的學習方式。

林鈺城老師的英語謎題，他在班上融入解謎教學行之有年，學生在每日薰陶練習下，小學生都能自行設計出大大小小的解謎考題。圖由邱紹雯攝。