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張輝誠：為什麼我堅持在課堂中融入薩提爾？一場改變生命的對話練習

學思達課堂可以做到知識的深化與連結，一定也要導入薩提爾，讓老師也能連結自己的渴望，然後再透過學思達頻繁的對話課堂，同時去點燃學生內在的渴望，這樣師生就能相互穩定、相互充滿向上的動能，一起通往正向的成長系統。

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文張輝誠

2021-09-24 14:14 更新：2024-06-11 11:51

什麼是表達渴望？簡單的說，就是表達愛、接納、意義、價值和自由。

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張輝誠

學思達教學法創始人

「學思達教學法」創始人。曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人。創臉書「學思達教學社群」、「學思達教學分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義。同時組建八十餘位學思達核心講師群團隊，在全台各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，並受邀到世界各地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。