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【數位教育建言】誠致教育基金會吳明柱：老師的數位落差也要拉近
KIST學校的老師，一是熟悉數位工具，二是有不輕易放棄孩子的心。我評估，教學成效並沒有想像那麼差。停課期間遇到一些意外，反而是較好的發展，特別是跟家長的連結。 停課前兩週，我們的老師幾乎每天跟家長做問題排除，像低年級學生的載具使用、網路等。老師除了做家訪...
插畫：蔡庭恩，設計：黃育蘋
面對疫情的衝擊，KIST（KIPP Inspired School in Taiwan，誠致教育基金會在台灣發展的學校體系）學校因為有演練準備，大部分應對狀況算好。
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