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年資優先的校園，何時能有積極「汰弱換新」機制？
「為什麼我的孩子遇不到好老師」、「為什麼不能建立退場機制，讓混的老師離開，給認真的新人進來？」是許多人的共同疑問，公校教師雖有考核制，但要請走教學不力的老師，仍有待制度面展開一場變革。
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本文重點摘要
- 師師相護 保障資深老師
- 退場機制 教評會是關鍵
- 太注重年資，造成教師生態圈「死水化」
- 教師輪調制 促進師資活化
- 數位專輯：當老師成教育臨時工
許多家長都在問「為什麼我的孩子遇不到好老師」、「為什麼不能建立退場機制，讓混的老師離開，給認真的新人進來」？公校教師雖有考核制，但要請走教學不力的老師，仍有待制度面展開一場變革。
「我孩子的老師是正式老師但很混，上課都照課本唸，能把這種人請走，讓真心愛孩子的老師留下嗎？」
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