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疫情下的學習｜今天的作業是「照顧好自己和孩子的情緒與健康」

在疫情確診數日日居高不下，孩子可能隨時進入居家線上學習的狀態，時常變化的學習狀態下，家長和孩子也容易出現疲態。於是婉怡老師分享一篇「與家長的溝通信」，希望疫情下能與家長孩子們共體時艱，找出更有效的學習方式。

▲ 婉怡老師提供

文楊婉怡

2021-06-09 13:06 更新：2023-03-12 05:45

本文重點摘要

停課不停學的〈愛愛愛功課〉
文末 Plus 加碼免費贈送：孩子 3C 網路安全防護罩！

編按：2021年518大停課後，停課不停學的狀況一度延長至學期末，考慮到線上教學時間一拉長，家長和孩子除了逐漸適應，同時也出現了疲態，對長久的學習習慣來說確實不是正面的影響。於是婉怡老師就分享了一篇她與家長的溝通信，調整了作業與課程的安排，希望疫情下能與家長孩子們一起共體時艱，找出對孩子們來說更有效的學習方式。

各位家長日安，

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楊婉怡

北市湖山國小

剛教書時，孩子們幫我取名玩意兒老師，但後來被制止，因為師長們覺得這不禮貌，但其實我挺喜歡孩子取的這名字，和我本名婉怡的音很接近，且恰好道出我教學喜歡想出各種玩意兒和孩子玩得開心。任教至今19年。教育理念~「上學去尚學趣」。上學去，學校是師生共同教學、學習、生活和成長的環境。婉怡的班級經營「以人為本．用愛經營．從心出發」。尊重孩子的主體性，愛他們就像愛自己的孩子一樣，經營班級就像經營一個家一樣，盡所能給予孩子學習和發展天賦的協助，賞識每一個孩子。尚學趣，婉怡的課程與教學，力求創新，能使自己和孩子都樂在其中。因此，婉怡的教學追求突破與創新，希望引發孩子的學習興趣、啟動孩子的學習引擎，喜歡研究創造做中學、活潑有趣的學習方式，讓學生有參與感，希望讓孩子上學不再只等待下課，而是充滿期待，愛上學的趣味。快樂自在做最好的自己！