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離開學校能帶走什麼？全球教育創新大賞推「生涯價值力」
世界變動快速，愈來愈多的工作也將被機器取代。教學者究竟該為學生培養什麼樣的能力為未來做準備，成為教育現場愈來愈關注的議題。
▲ 溫世仁文教基金會提供
不只台灣，世界上許多國家的教育現場也正面臨該為學生培養什麼樣的能力，讓他們進入職場與社會，能夠面對劇烈變化的未來。溫世仁文教基金會與芬蘭非營利教育組織 HundrED 合作，評選呼應「生涯價值力」的教育創新案例，分享教與學的更多可能。
給你一台無人機，你會怎麼用？香港迦密聖道中學學生想到能為病人送藥、清潔高樓玻璃，檢查吊橋……學生們結合科技跨領域應用，發展各種以使用者為中心、以人文本的服務。這門「無人機跨學科課程」，獲選為溫世仁文教基金會與芬蘭非營利教育創新組織HundrED 評選呼應「生涯價值力（Employability）」的案例。
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