108課綱高中增開選修課誰來上？教師團體憂師資不足

108課綱將為高中帶來許多改變，包含增加多元選修課程、跨領域校訂課程等，老師們得花上不少心力設計與準備課程。有教師團體擔心，在教師編制員額未增加的狀況下，老師會出現不堪負荷的情形。

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108課綱即將上路，高中端將增加選修課，讓學生依興趣選課；也新增了「課程諮詢教師」，輔導學生選課。但是教師團體聯合立委召開記者會，認為政策加重師資缺口，希望提高高中師資員額。教育部也派代表在會中回應，會再跟人事單位研究是否有調整空間。

新課綱即將上路，高中端將會有許多改變。其中，強調讓學生適性發展的高中課綱，將增加選修課，校方得開出班級數1.2至1.5倍的選修課程，讓學生依興趣選課，以一個年級10個班來看，跨班選修課若增加1.5倍，即是要開15堂課。然而，這些選修課誰來上？政策實施在即，有教師團體擔心，現有的高中教師員額編制，會讓老師們無法負荷教學。

昨（1／10）上午，全國教育產業總工會（後簡稱全教產）與全國高級中等學校教育產業工會（後簡稱全中教）聯合許智傑、蔣乃辛、林奕華等立委召開記者會，要求教育部增置高中教職員額，主張高中職不管各類群科，教師員額編制每班都應該編制3位教師，使其能有較充裕的師資實施新課綱。全中教解釋，目前高中每班是配置2.25名教師，但是108課綱要加開1.2至1.5倍的選修課，因此計算出一個班是2.7名教師至3.3名，故取中間數，認為應每班增加為3人。

108課綱的選修課和課程諮詢教師，加重教師負擔

全教產與全中教指出，去年7月，教育部增加國中教師員額編制，對外公布的理由是因應「新課綱所需彈性運用師資人力需求」；但是108課綱對高中職影響更大，不但增加選修課程，課程設計變動也比較大，教師數卻未改變。他們擔心，目前高中職教師超時授課情況普遍，學校還須找兼課教師或退休教師回來協助開課。如果108課綱施行後，各校還要再加開多元選修課程，更加重教師負擔。

除了選修課的負擔，108課綱也要求高中設置「課程諮詢教師」，意在輔導學生適性選課。儘管立意良善，但是教師團體也擔心，教師工作量增加，需要更多人來分擔工作。

立委蔣乃辛表示，增加高中教師員額，也是提升教學品質的做法。他認為，教師除了上課，還需要備課，如果不增加老師的員額編制，教學品質無法提升，也會打擊學生的學習，「這些新課綱的理想都是空談」蔣乃辛說。全中教祕書長許麗吉也說：「我們一直跟教育部談，要讓老師的loading（負擔）下降，108課綱才會到位。」

北一女：推動108課綱，學校需要公文外的實質支持

北一女校長楊世瑞則以行政角度系統性的看員額編制問題，表示新課綱加開多元選修課與師資需求的關連僅是其中一角，其他如持續未調漲的鐘點費，教師請假開缺後的工作量分配等，其實都相關。

楊世瑞觀察，課綱調整後老師的負擔的確有增加，這些問題也需要處理，例如北一女就預計開出1.5倍的選修課，這些都需要更多師資。她也直言：「108課綱要能順利推動，它的配套不是一直下公文來提醒我們要做什麼事，而是要給現場人員支持與鼓勵，」而這個支持與鼓勵，即是極需要的人力與經費。

針對提升員額編制，教育部國教署高中及高職教育組組長韓春樹表示，員額是由教育部人事處整體控管，並表示會再跟人事單位研究，看員額是否能有整體的檢討與調整空間。

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