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每一堂社會課，都能讓孩子學會可以帶著走的生活能力
為什麼學生總是對社會科興致缺缺？除了教科書的圖文編排零散，導致學生理解困難，也有可能是教學方式出了狀況。許多老師被教科書所束縛，僅在紙上談兵，但為何不能跳脫框架，讓社會從書本裡面「活」起來？
圖片來源：Shutterstock
「社會課程涵蓋地理學、歷史學、社會學、心理學、經濟學、政治學、法律學等社會科學的基本知識，並融入資訊、性別平等、生涯發展、環境、家政、人權等重大議題，配合學生的心智發展能力，由近而遠、由淺入深，以培養學生帶著走的能力。」
以上內容，摘自國小教科書編輯要旨；但我長久以來很好奇的是：這麼「偉大」的宗旨為何學生都不買帳？傳統的社會科教學受到絕大多數人的批評，也讓學生不喜歡上社會課。問題到底出在哪裡？除了教科書的圖文編排零散導致學生理解困難，另一個原因當然是教學方式出了狀況。
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