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做為一棵大樹的學思達⋯⋯
(輝誠案，昨天2/5有一位香港國際學校的JShen老師傳來私訊，他特地參加了上禮拜在香港的學思達工作坊，而且到過台灣很多學思達教學現場觀過課（我後來發現實際觀課和參加初階工作坊，對老師的幫助最大，也最容易幫助老師開始翻轉，進入學思達），昨晚他發來私訊，他馬上...
(輝誠案，昨天2/5有一位香港國際學校的JShen老師傳來私訊，他特地參加了上禮拜在香港的學思達工作坊，而且到過台灣很多學思達教學現場觀過課（我後來發現實際觀課和參加初階工作坊，對老師的幫助最大，也最容易幫助老師開始翻轉，進入學思達），昨晚他發來私訊，他馬上製作學思達講義，馬上開始嘗試，而且忍不住分享給同事，也希望邀請我為他的學校老師演講，更重要的是他發現，他之前學了很多教學理論和方法，在學習學思達之後，終於有機會全部串聯起來，他特地畫了一張圖，附錄於下。
是的，這也是學思達迷人之處，強大的連結能力。
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