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曾世杰:公幼不教注音對弱勢兒童不利
不久前,黃昆輝教授教育基金會發表了一項民意調查,內容指出七成以上的受訪者認為,教育部「幼兒園不得教英語和注音符號」的規定並不合理。而這篇文章,我只談「幼兒園可不可以教注音?」這個反覆出現的議題。 其實從以前到現在,教育部並沒有直接說「幼兒園不得教注音...
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誰說學前幼兒不能學注音?研究指出,早期的閱讀教育對弱勢幼兒尤為有利。注音符號的學習政策,值得當局重新審視。
不久前,黃昆輝教授教育基金會發表了一項民意調查,內容指出七成以上的受訪者認為,教育部「幼兒園不得教英語和注音符號」的規定並不合理。而這篇文章,我只談「幼兒園可不可以教注音?」這個反覆出現的議題。
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