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玩桌遊也能進行國際教育：土耳其首都是安卡拉，伊斯坦堡別篡位了
國際教育在最近幾年也夯了起來，國小老師能怎麼教？賴秋江老師分享自己如何結合自製桌遊來設計國際教育課程。
圖片提供：賴秋江
本文重點摘要
- 如何設計？
- 玩桌遊認識世界：從台灣出走，「趣」認識全世界
現在的小孩子出國比例比我們那個年代高出許多，有些出國次數還比大人多呢！而國際教育在最近幾年也夯了起來，因為不管是媒體或是大學生都鬧過不少笑話而上了頭條，有些搞不清楚人家首都在哪？因為其他都是太有名而喧賓奪主，比如美國首都是華盛頓而非紐約；土耳其首都是安卡拉而不是超級巨星伊斯坦堡；澳洲首都也不是你想的雪梨或是墨爾本，而是坎培拉。誤認首都就算了，有些甚至以為「首都」就是一個國家呢！(新加坡除外啦~~）
之前有本很紅的書-地圖，手繪出世界幾十個國家的地圖與特色，包含人文、風情、自然、建築與產業等等，透過圖畫讓人了解快速一個國家。電視節目上也有以介紹世界各國為主的卡通或是節目，但多數大家都只把焦點放在「美食」上。 其實國際教育可以從美食切入，但不會只有讓孩子學習美食，而是可以把它當成一個學習動機，然後慢慢聯想，從最基本的地理位置、國旗，人文風情到國際事件，這些都是國際教育的一環。
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