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小二創客也能自作「釣竿」——每個人都能設計一副語文桌遊卡牌
小二生也能當創客？賴秋江用語文卡牌回覆：當然可以！秉持著教會孩子如何「自作釣竿」的創客精神，他帶領孩子製作「語文桌遊卡」，並說明只要給予適當的引導，小二創客們也能製作一份獨一無二的語文撲克牌！
圖片提供：賴秋江
本文重點摘要
- 語文桌遊卡牌的創作
- 1. 老師帶領階段
- 2. 學生開始自行設計
- 3. 終極任務：獨自創作一副語文卡牌
- 引導＋舞台，每個孩子都能發揮創客精神
以前都說：給他魚吃，不如教他如何釣魚！現在是教他如何釣魚不如教會他如何「自作釣竿」，自己創作釣竿，有了釣竿，想釣魚、釣蝦、釣任何自己喜歡的都行，這就是創客精神。
語文桌遊卡牌的創作
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