六書難分辨?用語文遊戲讓小學生邊玩邊熟悉六書

六書,是古人造字的6種原則︰象形、指事、形聲、會意、轉注、假借。如何用小學生也能懂的方式解釋六書?秋江老師分享自己用語文遊戲說明並帶孩子認識六書,讓孩子在遊戲中加深印象。

語文遊戲「桌遊六書」,在攻守大對決間,讓你想不認識它也難。秋江老師提供

語文遊戲「桌遊六書」,在攻守大對決間,讓你想不認識它也難。秋江老師提供

本文重點摘要

  • 認識六書:讓小學生能聽懂的古人造字原則說明
  • 語文遊戲一:攻守對決(類遊戲王卡對決)
  • 語文遊戲二:接龍

中國文字何其多,從象形、指事再到會意、形聲, 最後來個轉注又假借的⋯⋯每個字都有其由來與造字法,如果仔細研究還挺有趣好玩的。

而在國六高年級課本中就開始出現「六書」名詞了,只是點一下罷了,國中才是六書登場的重頭戲。而看似複雜的六書,在了解其分類原則後,我們可以透過簡單刺激的語文桌遊讓學生在遊戲中對六書有更深的認識並加深其印象!

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賴秋江 賴秋江

賴秋江

翻轉教育專欄作家

主業:高雄市新上國小教師。副業:寫作、桌遊設計、都市小農、旅遊書編輯⋯⋯ 這幾年愛上當小農,帶著學生在走廊陽台種植,創立「教室小農 一步蔬果」品牌。 著有:【語文動起來套組】動成語牌卡遊戲組&賴秋江老師的玩轉語文課、《小學教室的日常力》《動動文字》《語文桌遊自造課》《我們這一班》《快樂教學魔法書》《創意教學56變》《教室high課》及桌遊《動文字》。

【語文動起來套組】動成語牌卡遊戲組&賴秋江老師的玩轉語文課

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