「寶寶不夢，但寶寶可夢」，從Pokémon現象談世代溝通

從事教職十三年，第一次受邀到校外演講。
承蒙中華醫事科技大學學生輔導中心的顏老師邀請，讓我正好利用這個機會，對我的生命與教學歷程做個脈絡上的整理，與其說是去演說，其實得到最大幫助的還是我自己。 

以下針對今天的講題與內容做點摘要與心得，跟大家一起分享，謝謝關心我的所有朋友，我又完成一次不可能的任務了！

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從談論Pokémon現象到可以對世代溝通議題做演說，是我始料未及的事情。

自今年八月以來，只是因為在教育部開會時一個翻白眼的動作，以及一篇部落格的文章，然後就誤打誤撞上新聞，一步一步的演變成現在這樣，終於有人願意看我寫的文章、有人願意聽我說話。

既然是因為這件事而起，就用這件事發生的場景作為今天的開場，當做一個紀念。

演說一開始，在簡單介紹我是一個到底有多宅的非典型馬拉松跑者之後，
先帶入的是我目前的人生歷程，我用「在低迴處掙扎求生」幾個字做為這部份的大標題。

小時候家裡的狀況還算不錯，經歷幾次風暴事件之後，不只是經濟因此陷入困境，家人尚且自顧不暇，所以我必須被迫學會去獨自面對各項挑戰課題。
從當學生一直到出社會工作這些年來，無論是學業、社團、工作、人際與求知，我一直在跌跌撞撞中學習與成長，我只能拿各種的犯錯經驗做為我成熟長大的養份。
過程很痛苦、很難過、很不健康，受了很多的傷、也傷過很多的人，身上刻下的印記是難以磨滅的記憶，但是也讓我漸漸強大而茁壯。

之所以要花一點時間闡述我的人生經驗，其實是想告訴這些大學生，在我必須努力才能尚且求得生活平穩的同時，我仍不忘時時充實自己，在學業上我也曾經經歷失敗，但我還能有學習不同其他事物的主動態度，甚至在成為馬拉松跑者之後，然後仍舊抱持對電玩、對動漫的熱情，至今仍不間斷。

接下來，開始要進入正題了。

我將世代溝通問題的產生，分成上下兩個部份來談。
首先試圖分析長輩們、大人們，是如何讓世代間產生溝通的困難，然後再告訴這些大學生們，對於這種情況他們可以採取的對策又是如何。

作為父母親，其實是開啟了一個永遠不間斷的學習過程。
從學會餵奶、換尿布、洗澡，照顧孩子各種生理上的需要之後，後續的陪伴、教養與漸漸會開始遇到的溝通問題，無一不需要學習。
然而，大人的生活經驗，對於事情的觀點、處理事情的個性，在他們成年後、工作後差不多已經定型，不容易有改變的機會。
所以父母親們對於教養問題，其實只是投射自己的經驗與認知，並非時時俱進，除非願意不斷地持續關心不同的議題、吸收更多的新知，否則能夠生育不代表就懂得如何教育自己的孩子。

當長輩的人，往往已經習慣處於較高的權威與地位的相對位置，光是願意放下身段拿出耐性與孩子們討論事情就已經相當不容易了，更何況有時候要談的東西，對他們來說根本就是難以理解的事情。
像這次談到的Pokemon現象，對於未曾接觸過這遊戲的大人們來說，有多少比例的人因此會先去了解它，甚至是願意向孩子詢問、學習？

新的東西出來得太快，光是學會每樣孩子的次文化，幾乎就是不可能的任務。
所以許多大人們不願意了解，也沒有動機想要了解，於是乎這樣的溝通模式就會出現了：「這些東西就是那樣而已啦！我年紀一大把了什麼沒遇過，所以你們吼#$%&*@……(以下省略一千字的指導內容)」

如果今天與長輩發生爭執的主要對象，是跟學業、工作無關的事情，包含電玩、動畫、漫畫乃至於一切傳統認知上的「不正經」的娛樂，期待他們能以同理心來面對，有時難度更是高上許多。
所謂「娛樂」兩字，其實帶給我們的就是單純的愉悅感覺而已，它並不需要同時帶來什麼知識，也不需要連帶給我們什麼實質的收穫，什麼都要扯上教育意義、什麼都要有正面效益，實在是太累太假掰了啦！

但是大人們就是會擔心，擔心你們因為把所有的精神都投入在娛樂上頭，反而忘了學習，反而忘了把原本該完成的事情先做好。
所以大人們容易把這些事情界定成「沒有用」的東西，不只不會用同理心來看待我們重視的這些娛樂，更不會花時間跟你討論，不如直接禁止，因為一切我們都是「為了你好」，代溝也就因此而起。