2015代表字創意教學

揮別2015,邁入2016,反省過去,展望未來; 這一節語文課,我請孩子想出心中的嚮往,是足以為明年期許的代表字,好讓他們可以想想今年不足的地方,以策勵未來,為彼此共勉。    首先,我請他們先想想看,我們如何用一個字來形容校園,孩子一開始...

2015代表字創意教學

2015代表字創意教學

揮別2015,邁入2016,反省過去,展望未來; 這一節語文課,我請孩子想出心中的嚮往,是足以為明年期許的代表字,好讓他們可以想想今年不足的地方,以策勵未來,為彼此共勉。

   首先,我請他們先想想看,我們如何用一個字來形容校園,孩子一開始不知如何形容,紛紛說出「美麗的、快樂的、廣大的」,再經過引導之後,便出現了「美」、「樂」、「大」,以及「笑、綠、學、愛、心」等; 我再逐步引導,如果要用一個字代表「老師」,可能可以怎麼形容呢?有的孩子說「聰」,有的說「樂」、「學」、「慧」,最後,就進到這次的的主題:「2015代表字」。

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彥佑 彥佑

彥佑

高雄市林園國小

Super 教師首獎、翻轉教育創新獎得主,擔任過教育部閱讀磐石評委、教學訪問教師、中央與地方輔導員等;著有《和孩子玩文字遊戲》、《有趣的成語遊戲》、《讀寫生活好好玩》。

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