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從教室跨出藩籬,教出孩子的意志力
這陣子幾乎都在忙合歡登頂的事,儘管行政事務繁雜,但課程這事,完全不能耽擱。 從9月5日去勘查路線後,確定課程的主軸:領導與溝通能力的培養,而貫穿的軸線就是放手與自主。 要放手,談何容易?打從我們進校園以來,就完全被安排與主導。或許這跟我們文化習性有...
從教室跨出藩籬,教出孩子的意志力
這陣子幾乎都在忙合歡登頂的事,儘管行政事務繁雜,但課程這事,完全不能耽擱。
從9月5日去勘查路線後,確定課程的主軸:領導與溝通能力的培養,而貫穿的軸線就是放手與自主。
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