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別寃枉了數位教學:從一篇報導談十二年國教的核心素養
十二年國教以核心素養做為課程發展之主軸,但,到底什麼是核心素養?現行課綱強調個別獨立的能力指標,核心素養則強調一種跨學科,而且統整知識、能力和態度的綜合型習慣。核心素養在學習的方向上,強調學習不宜以學科知識及技能為限,應關注學習與生活的結合。 底下...

別寃枉了數位教學:從一篇報導談十二年國教的核心素養
作者:曾世杰(國家教育研究院副院長)
十二年國教以核心素養做為課程發展之主軸,但,到底什麼是核心素養?現行課綱強調個別獨立的能力指標,核心素養則強調一種跨學科,而且統整知識、能力和態度的綜合型習慣。核心素養在學習的方向上,強調學習不宜以學科知識及技能為限,應關注學習與生活的結合。
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