就是要這樣Line在一起

1.立即傳遞校務資訊 如昨日北北基難忘的教師節之颱風天到底要不要放假?幾點上學?透過群組公告資訊,就不需要一通一通電話接或撥打了。 2.告知班級親師通訊

就是要這樣Line在一起

就是要這樣Line在一起

筆者透過line成立班級群組以利親師共融已有三年左右的經驗,

親師溝通使用line有以下好處:

1.立即傳遞校務資訊

如昨日北北基難忘的教師節之颱風天到底要不要放假?幾點上學?透過群組公告資訊,就不需要一通一通電話接或撥打了。

2.告知班級親師通訊

教師傳遞班務資訊,建立班級班親會,讓全班家長「共愛班上的每一位孩子」,
拉近全班親師生距離,關愛無界限。
 

3.親子交流與互惠

親子之間透過班級群組,可共約親子活動與聚會,筆者過往班級從舉辦過親子漆彈活動,

或是共同露營出遊,親子家庭間彼此觀摩「共學」。
 

當然,line也對老師產生了許多侷限與受世俗眼光的壓力左右,例如:老師該不該回訊息,該不該加家長好友?

筆者認為,只要教師與家長間能「暢通」溝通管道,
不管是使用聯絡本、電話、簡訊或line,都能有效便利彼此。

但,值得深思的是,
不管是教師或是家長,都不能因為網路而侷限了彼此,良善的溝通並不是建立在「立即回覆或是一定要回覆line上喔!」

 

Leaf Yu Leaf Yu

Leaf Yu

新北市新莊區丹鳳國小班導師

熊是對教育生涯中寶貝們的暱稱,也是融入班級期許的標語與代表意涵,神是這兩年自創冠名的封號,熊神代表每個孩子都是獨一無二的存在,都是教育歷程中最神奇美好的一段緣份!

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