用耳朵來閱讀-數位時代多元閱讀的一種選擇概覽

我的數位閱讀分享內容中,有一種應用方式常常會令聽者感覺莞爾。這種方式就是我常常會將一些視訊改以聲音的方式呈現,也因為用聲音呈現,不論在運動中,或是在顛頗的車廂中,都可以繼續我的閱讀。

用耳朵來閱讀-數位時代多元閱讀的一種選擇概覽

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我的數位閱讀分享內容中,有一種應用方式常常會令聽者感覺莞爾。這種方式就是我常常會將一些視訊改以聲音的方式呈現,也因為用聲音呈現,不論在運動中,或是在顛頗的車廂中,都可以繼續我的閱讀。

七月的時候,我路過台北車站,剛好移工在舉行開齋節。本來出國前我就打算響應四方報張正的倡導,到國外帶幾本看不懂的書回台灣提供給移工閱讀。不過去到現場時,我看到多數的移工都有大尺寸的手機,也看到他們幾乎都能使用網路。那時我就想,或許移工們可以直接借由網路接收本國各類資訊,其中應該又以廣播和Podcast的應用最容易入門,特別是Podcast,既具有國際觀,又提供視訊與音訊多種格式,而且能下載在手機觀看或是收聽,很符合我對數位閱讀的要求-內容要多而且最好支援離線下載。

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高雄市前鎮區民權國小科任

deediao,資訊宅一個。平常喜歡撰寫文章,也喜歡進行資訊議題的研究。目前研究興趣在資訊融入教學、公共圖書館數位資源應用、無紙及策展式閱讀還有行動裝置在教學及生活中的應用。

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