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【藝數摺學】從摺紙一刀剪學數學(二)
根據之前筆者於「藝數摺學──從摺紙一刀剪學數學(一)」分享的文章,整個摺剪課程大致可分為五個步驟,筆者以下再針對其中的幾個步驟說明曾經與學生進行數學課堂上的教學互動。 如底下圖1,當進行到步驟二,教師可詢問學生所摺下來的三角形是哪一種三角形?...
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