2014國際閱讀教育論壇兩岸教學觀摩心得(台北場)

2014年11月參加了一場國際型的翻轉教育盛宴,運氣頗好讓我報名上了,聽說五六百個人的國際階梯會議廳,在一兩天內就沒了名額,我不但運氣好報名上了,運氣更好的是坐在沒有人想坐的第一排(奇怪~~這年頭除了來賓外沒有人要搶第一排),可以近距離的感受現場的氛圍。而...

2014國際閱讀教育論壇兩岸教學觀摩心得(台北場)

2014國際閱讀教育論壇兩岸教學觀摩心得(台北場)

2014年11月參加了一場國際型的翻轉教育盛宴,運氣頗好讓我報名上了,聽說五六百個人的國際階梯會議廳,在一兩天內就沒了名額,我不但運氣好報名上了,運氣更好的是坐在沒有人想坐的第一排(奇怪~~這年頭除了來賓外沒有人要搶第一排),可以近距離的感受現場的氛圍。而身為一個成人教育的訓練規劃師與專案企劃,去參加教育的研習講座有這不同的想法。

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風伶紫 風伶紫

風伶紫

台北市中山區亞碩國際企管顧問股份有限公司行政人員

我是培聆,一個跨越培訓界與教育界具有感知能力的女孩, 支持偏鄉教育是我對這片土地的愛, 關於教學法我用嚴謹的成人教育標準看待, 關於親師關係我用孩子的角度去感受, 我沒有天天上台講課,但我每天以正向角度去實踐心中的教育。 用細膩的思維閱覽世界,用具體的作為影響思維,歡迎你我一起參與教育! With delicate thinking to read the world, with particular as to influence thinking. We were involved in changing engineering education.

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