Shao-peng Lin 研習心得

今天的研習 感觸很深 （一月底因為系統不給報名 加上延長上課一週太懶惰 就錯過了高雄的那一場）
才剛說 「拎老師我欠你很多嗎」就馬上呼應到
Alex 王政忠老師實習完那年 希望跟爽文國中不要有任何一點瓜葛 
（其實我實習時被桶過一刀 回憶立刻浮現腦海中）
然後王老師就講出了我的內心話 我為何要把生命浪費在這些學生上

接下來的研習就像是導讀了他的書 （很慚愧 ... 只聽過沒讀過）
我沒有他的堅持 ... 教了兩年出國唸書（逃避一）...回來三年多又不安於室...申請交換教師去美國混了一段時間（逃避二）...來來去去...坦白說 ～只有前幾屆帶國際交流社團的學生（到現在還有很深的感情） 還有為期兩年的導師班（拜臉書之賜有找回一半） 有些革命情感 ～ 當時感覺自己想再試著做些不同的東西 都因為種種因素 綁手綁腳 沒做出什麼令自己滿意的成績 （能力不足於是怪東怪西）

拉回到一年多前從美國回來 讓我感受到當老師的重要性的 是三個班的學生 一班是再半年就要統測 英文校排模擬考還是倒數一二名 另外兩班是高二下 本來預期學生會很興奮的問在美國的事 ... 結果三個班問的問題都一樣 老師你會不會換？（為何會問出這樣的問題先不探討 問出這樣的問題我真的很震撼）

好Pingchun Ho高三的學生給我的回饋中跟我說 「若早點這樣念就好了」還說感謝我沒放棄 讓他英文進步到可以選擇他想念的科系 至於現在的高三 在倒數的10天我也會給予滿滿的祝福

再看看現在的高一 與其一直陷入學生程度越來越差 不如嘗試些新東西
於是開始在網路上 在實體研習 在Facebook 接觸了很多很熱血 很有經驗 很樂於付出的老師們 （ 研習有點像在會網友 ）研習完後 就像老師說的 有兩種結果 回去很感動 隔天很衝動 在班上試完 還是不動 或者 回去很感動 隔天很衝動 在班上試完 有解決問題的行動 坦白說我卡在不上不下的地帶 英文differenciation（試了一學期 另一位老師覺得成績很爛也停辦了）也試了咖啡館 也試了mind-mapping 也玩了 spelling bee 也讓姊妹校學生入班互動...也做了視訊...讓學生有不同的學習 但是成績就是沒有起色 在加上今天這種情形就覺得挫折 就回到 ... 我為何要浪費生命在這些學生身上 ...

還好有今天的研習 讓我有調整腳步的機會 就像王老師說的 絕大部分的老師都很努力 很認真 但是方向才是重點 也就是說 不能拿我們的舊經驗來教導現在學生面對未來的世界 謝謝 吳明亮 老師願意不厭其煩的讓我發問點菜 我希望有一天也能像你一樣跟學生說 你能讓我教到是你的福氣 XD

最後呼喚一下 Wen Hao Chen Stone Shi 7/13 14 在中正大學有分國小 中學組的研習 .. 小校優先報名 ！ 快點揪一揪 好輪到我們報！