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一堂文案寫作課後，孩子「學以致用」幫流浪狗找到新家

一堂文案寫作課可以帶給學生什麼？學會抓出重點、隱藏缺點、增加說服力⋯⋯，沒想到這些小三的學生，在上完課提出了連大人都沒有去深思的問題，只想著運用自己剛學到的東西，主動提出想要幫助一條生命的提案，一場孩子學以致用解決生活中發現問題的素養教育實踐課程，就此展開！

▲ 林怡辰老師提供

2015-03-19 00:00 更新：2023-03-08 05:45

這學期和老公換課，我去幫他上兩堂作文課。上週，和孩子玩了文案，投了稿，超級好玩。用了國語日報李儀婷老師的文章，和孩子共讀後，討論什麼叫做好的廣告文案、如何增加自己的說服力？

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延伸閱讀

林怡辰

彰化縣原斗國小教師

國小資深教師、閱讀推廣人，翻轉教育專欄作家。人生因閱讀救贖，深信閱讀翻轉貧窮、教育擺脫弱勢，用自己的光，幫助師長安心當下、每個孩子發亮。著有暢銷書《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》、《怡辰老師的高效時間管理課》、《發現驚奇圖書館》、《怡辰老師的小學生學習診聊室》。

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