四年級國語課自學創意生字
推動「自學」第一步便是「生字教學」，孩子除了有基本的閱讀能力外，習字寫字也有一定的基礎，一張簡單的生字卡，除了讓孩子主動學生字外，更重要的是讓他們自己「對生字有感覺」。
四年級國語課自學創意生字
推動「自學」第一步便是「生字教學」，孩子除了有基本的閱讀能力外，習字寫字也有一定的基礎，一張簡單的生字卡，除了讓孩子主動學生字外，更重要的是讓他們自己「對生字有感覺」。
因此，在參加完溫美玉老師主講的研習後，我設計了生字單，希望孩子除了熟練基本的生字、注音、部首和筆畫外，更要有屬於自己的「創意記憶法」。
不管是用字形、字義、諧音或任何創意的構想都可以，「不侷限畫圖或是文字形式的呈現」，慢慢地，孩子的創意越來越自信的展現，真的很令人讚賞！
「當學習變得有感覺、有發揮創意的空間，每個孩子都是學習的主人。」
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