大學生成熟的人格

「高中教育較多群體專注,大學教育需要個人專注,假如學生在班上缺乏與人互動,又缺乏個人專注力的培育,就會蹺課,成績落到後頭。」我知道這是複雜的問題,仔細地分析道。

大學生成熟的人格

大學生成熟的人格

「為什麼有些同學在高中成績很好,唸的也是名校,進大學後,成績卻一塌糊塗?」學生問道。
「這種學生很多。」我邊說邊想到他們父母的哭泣聲。
「關鍵在那裡?」學生問道。

「高中教育較多群體專注,大學教育需要個人專注,假如學生在班上缺乏與人互動,又缺乏個人專注力的培育,就會蹺課,成績落到後頭。」我知道這是複雜的問題,仔細地分析道。

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張文亮 張文亮

張文亮

台北市大安區台灣大學

小學的時候, 父母給我一個外號,叫「津津有味」。 因為學校的功課,讀的不怎麼樣, 課外的芝麻小事,倒可以講的津津有味。 初中的時候, 同學給我的外號,叫「呆子」, 因為呆子的功課,讀的不太好, 課堂上還與老師衝突,幾乎被學校開除。 高中的時候,自己給自己取個外號,叫「笨三」, 這是愚昧加est, 笨三長的粗壯,還被學校抓去當糾察隊員。 大學的時候, 又有新的外號,叫「小花弟兄」, 因為剛剛信了主,只盼望能像小花一樣地單純, 不過別人說,沒看過這麼大棵的小花。 研究所的時候, 朋友都稱我是「哭泣的蚯蚓」, 暗戀、單戀、失戀,接踵而至, 才開口禱告「主耶穌啊!」,眼淚已流一大灘。 出國唸博士班的時候, 妻子都叫我「阿夫」, 我遇到難處,沮喪自責的時候, 妻子就說:「不准你罵我阿夫」,給我重新思考與提醒。 回來任教的時候, 我要學生叫我「河馬教授」, 因為上帝曾吩咐約伯,你且觀看河馬。 河水氾濫,即使漲到口邊,上帝保守使他安然。 「呆子」有時,「笨三」有時, 「小花弟兄」有時,「哭泣的蚯蚓」有時, 已經不再羨慕什麼「長」,只想靠著上帝 一生做個好家長,與盡責的師長, 這一切,實在是津津有味。

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