數學科多元化評量教學檔案
學校的考試不只為了測驗學生的水準,更重要的是協助學生找出學習過程中遭遇的問題並加以改善。為了從測驗中診斷出哪一個學習環節出了問題,就必須就整體的教學與學習結構進行分析。
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序
學校的考試不只為了測驗學生的水準,更重要的是協助學生找出學習過程中遭遇的問題並加以改善。為了從測驗中診斷出哪一個學習環節出了問題,就必須就整體的教學與學習結構進行分析。
(詳見附檔)
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學校的考試不只為了測驗學生的水準,更重要的是協助學生找出學習過程中遭遇的問題並加以改善。為了從測驗中診斷出哪一個學習環節出了問題,就必須就整體的教學與學習結構進行分析。
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學校的考試不只為了測驗學生的水準,更重要的是協助學生找出學習過程中遭遇的問題並加以改善。為了從測驗中診斷出哪一個學習環節出了問題,就必須就整體的教學與學習結構進行分析。
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