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發展以探究為主體的教學模式與Facebook協同學習社群

學習共同體是一種願景：能讓學生互相學習成長，老師是互相學習成為學習專家來成長，此文分享以Facebook教師專業成長社群與學生協同學習社群導入讓教師群與學生及家長透過參與，互相學習成長的場所。學習共同體的主要目標，並非提升孩子的成績，而是透過引導的教育方式...

文響尾蛇

2015-01-21 14:43 更新：2023-03-04 05:45

一、緒論

學習共同體是一種願景：能讓學生互相學習成長，老師是互相學習成為學習專家來成長，此文分享以Facebook教師專業成長社群與學生協同學習社群導入讓教師群與學生及家長透過參與，互相學習成長的場所。學習共同體的主要目標，並非提升孩子的成績，而是透過引導的教育方式，讓孩子參與學習，在探究學習的操作方式，培養孩子的「創造思考」及「協同學習」等能力，也就是建構「同儕學習環境」。

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響尾蛇

台中衛道中學班導師

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