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談摺紙融入乘法公式教學
去年在新北市數學輔導團的安排及本校教務處暨相關老師的協助下，在本校國一的普通班安排了一場「摺紙學乘法公式」的教學演示（如圖1），其中獲得台南大學的謝堅教授以及團員們的指教與建議，自己的收穫頗多，在此作簡單分享。 其實這個單元自己不是第一次嚐試用摺紙...
談摺紙融入乘法公式教學
去年在新北市數學輔導團的安排及本校教務處暨相關老師的協助下，在本校國一的普通班安排了一場「摺紙學乘法公式」的教學演示（如圖1），其中獲得台南大學的謝堅教授以及團員們的指教與建議，自己的收穫頗多，在此作簡單分享。
其實這個單元自己不是第一次嚐試用摺紙的方式教學，在這兩年教育部的科教專案計畫「摺紙數學與資訊融入教學之課程研發、實作與推廣（一）、（二）」的推動下，自己先後依學生互動與教師回饋做了幾次修正，也透過本校數學科教研會與本校數學科網頁「林中生命藝數殿堂」（註一）的分享，實際與現場教學教師互動；這次謝教授的建議（如圖2），主要在概念的引進與代數式的整合這些想法上，給我十分大的幫助。又承蒙教學前本市數學輔導團專輔李進福老師提供的乘法公式簡報，以及演示完畢團員們針對不同向度的建議（如圖3），讓自己也重新檢核自己的教學目標與教學方式的調整，並於之後任教的資優班進行實際教學（如圖4），效果頗彰。
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