訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 閱讀樂園之設計理念與運用方式 閱讀樂園包含三個部份: 閱讀樂園之設計理念與運用方式 文 陳欣希 - 3 2015-01-13 15:01 更新:2023-02-22 05:45 閱讀樂園包含三個部份: 閱讀前的「想一想,再開始讀」 翻轉教育訂戶專屬 長訂優惠 NT 1095 元/3年 現省1569元 挺教師方案|三年365數位年訂 每天1元,365天全站暢讀!享有一整年的教學資源與專家研習 立即訂閱 NT 99 元/月 翻轉教育數位月訂 入門首選!無壓力體驗全站教學精華 立即訂閱 了解 訂閱方案 已是訂戶?用以下方式繼續 陳欣希 追蹤 台北市中正區台北市立大學其他  如果你好奇「陳欣希是一個什麼樣的人」,那麼請繼續往看~ 讀一讀《大猩猩,晚安》,看看書中主角的模樣,就可了解我的個性。 至於我人生的目標,就像是《一隻有教養的狼》裡的結局一般。 為了目標,我總是像《文字森林海》之〈邀請〉中的小螞蟻。 幸運的是,有一些長頸鹿接受我的邀請。 而身邊多數的人更像是《田鼠阿佛》中的朋友。 難免,會有人潑冷水,這時我會化身為《鱷魚柯尼列斯》中的主角。 在實現理念的路途中,感謝有母親、妹妹們、關注教育的夥伴們。 有大家的陪伴,讓我在面對挫折,仍然能像《綠笛》繼續前進。 ^_^  翻轉教育電子報 訂閱翻轉教育電子報(每週三發送) 每週精選國內外教育報導,提供給關心教育的你 試閱 立即訂閱 您可能有興趣 如何用 AI 設計系列圖卡教材?AI 賦能教學從說清楚教學判斷開始 4種圖像組織法,讓國中英語閱讀、文法、寫作變清晰 「3A 相處三要法」語言引導技巧陪孩子開口說! 高職的 SEL 怎麼導入?從老師的界線設立開始 期末別再熬夜寫評語!三步驟心法 AI 小工具給孩子最有感的回饋 美國手機禁令研究:提升課堂專注度、參與度,全面禁止及課堂禁止效果有差