遊戲式學習:國文複習大富翁
鹿江國際中小學國文科的許中頤老師分享自己與學生共創國文複習大富翁的教學活動。讓全班一起透過熟悉的大富翁遊戲來分組學習,結合計分制與遊戲性增加答題趣味。

國文複習大富翁。圖片提供:許中頤老師
國文大富翁 必備工具
- 分組:全班分為6組。每組組長1人、計分員1人。
- 道具:每組一枚棋子,共6枚。骰子2顆。計分點數無數張。
國文大富翁 遊戲規則
- 猜拳決定先後。
- 派紅牌出來丟骰子,決定每次行走步數。
- 由組長執行行走步數(但不能答題或擲骰子)。
- 並依指示行動或答題,依數字行走,依指示回答問題,每答對一題就可以在計分板貼一點,答錯無法貼點,但可以繼續往下走。
- 紅牌答題,答對2倍計分。
- 計時20分鐘(或最快走到終點者),時間到後,統計分數。並進行解答。
- 每組需由組長維持秩序,若由計分員舉牌則扣一分,若連三次則全部分數歸零,並暫停2次。
國文大富翁 教學活動
國文大富翁的教學活動是師生共同的成果,活動分為4個階段:討論、製作、行動、成果回饋。
討論階段
腦力激盪:共同討論教學活動內容及製作方式。
老師說明。圖片提供:許中頤老師
小組討論。圖片提供:許中頤老師
同學發表、提出想法。圖片提供:許中頤老師
組長向老師提出組員意見。圖片提供:許中頤老師
遊戲定案。圖片提供:許中頤老師
製作階段
各組組內分工合作,以及組與組相互合作。
製作大富翁遊戲底版。圖片提供:許中頤老師
製作題目卡。圖片提供:許中頤老師
行動階段
教學活動開始:驚呼連連、完全忘我!
圖片提供:許中頤老師
回饋階段
學生抱著期待上課。圖片提供:許中頤老師
課後的反思與檢討
- 教學活動教案一起動作做:過程中看了數次題目,玩遊戲時,又再複習一次。
- 學習成效低的學生回歸學生本分:參與教學活動,成為老師的小天使。
- 接力合作的遊戲規則:達到全員參與學習,運用同儕督促學習。
- 特例現象:學習成效低弱的學生答對加倍給分,提昇該類學生的自信與其人際關係,並加強其他學生的同理心。
- 分組教學的自訂目標達成:
品格教育:自律守紀,具有法治精神。
call回學生:從不愛學習,到專注上課、課後討論,最後達到終身學習。
國文大富翁段考複習活動範本下載
本資源「考試複習活動範本:國文大富翁!帶全班一起共創遊戲」涵蓋大富翁活動的遊戲規則、班級分組進行方式,以及命題範本、機會卡、命運卡的設計示範,提供老師藉由遊戲式學習的方式,讓學生更加熟悉課本內容,同時也增加孩子分工合作與討論表達的經驗。
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