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台灣老師不斷精進的行動力

今天（4/20）第一節國文課有十七位師生來觀課。其中約十位是國北教大教育系的學生，一位是台北市教大老師，幾位國小和國中的老師，一位是老朋友基隆市教師會顧前理事長。第二節課，學思達專班英文科洪碧遠老師也有十多位老師前來觀課，奇妙的是，和第一節課只有少部分...

文張輝誠（犬馬）

2018-04-23 09:36 更新：2023-03-13 05:45

今天（4/20）第一節國文課有十七位師生來觀課。其中約十位是國北教大教育系的學生，一位是台北市教大老師，幾位國小和國中的老師，一位是老朋友基隆市教師會顧前理事長。

第二節課，學思達專班英文科洪碧遠老師也有十多位老師前來觀課，奇妙的是，和第一節課只有少部分重疊，出現另一批觀課老師，大多是英文老師，其中有五位是新竹中學英文科老師（我之前去過新竹中學演講過，其中一位熱情的老師也曾經聽過我的演講，他特地來看碧遠老師的課），而且觀課完之後，新竹中學這五位老師就在逸仙樓一樓大廳圍成圈圈站著一直熱烈討論，我看了非常感動，這是台灣老師自主又自發的熱情，能量與不斷精進的行動力。

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張輝誠（犬馬）

學思達教學法創始人

「學思達教學法」創始人。曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人。創臉書「學思達教學社群」、「學思達教學分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義。同時組建八十餘位學思達核心講師群團隊，在全台各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，並受邀到世界各地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。