文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 營造出動人的課堂氣氛 孩子為什麼要玩？對孩子而言，坐在教室聽老師上課，並不是最合適的學習方式，因為孩子們是「透過遊戲」、「用感官」、「直接體驗」、「經由模仿」等方式來學習的。若將上述的觀念全部融和在一起，會發現「玩」這件事，既能啟發孩子的潛能，也能滿足孩子學習上的需要。 2015-06-13 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 「橢圓」課程講解與教學實作－數學咖啡館 分享孩子們共思出兩類收斂圖： 上圖核心觀念繞著－「動點到焦點距離和=長軸長」討論，瞭解標準式、弦、配合三角問題、距離問題、伸縮問題與軌跡問題，最後善用坐標系解決生活問題。 下圖核心為極坐標衍生到離心律、各類作圖、切線定義後，才導入解決弦、三角、伸縮... 2015-06-12 還賦於學 訂戶專屬 訂戶專屬 2014.06.12簡單異分母分數的比較(刺激多元思考力) 在今日上課之前， 孩子們已經發現異分母分數要比較大小的策略， 就是讓分母相同，這樣就可以以分子來看出大小了! 而這節課所布的題目， 也是來驗證"異分母分數比較"的最後一題了。 布題: (康軒版四下) 2015-06-12 馮汝琪 訂戶專屬 訂戶專屬 熱血老師曾明騰 把上課變成百萬小學堂,學生樂搶答！ 「健康檢查,抽血的時候是什麼顏色？「有人家裡阿公或阿嬤貧血嗎？為什麼會貧血？」「受傷的時候,是不是會流出黃黃的膿？你們知道那是我們身體的什麼嗎？」曾明騰在彰化員林國中的生物課,從拋出一個又一個生活中隨處可見的問題開始。曾明騰透過一個個問題,檢視學生的理... 2015-06-11 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 資訊融入孩子們的回饋 2015-06-11 乃大 訂戶專屬 訂戶專屬 數學特色選修 豆芽遊戲(響尾蛇的數學天地_紙筆遊戲) 動手玩數學 玩，是孩子的天性，遊戲是孩子的天職，將抽象的數學用遊戲包裹起來，是讓孩子接觸數學的最佳管道。要讓孩子愛上數學，先要讓孩子喜歡思考。透過數學活動的具體操作可以讓孩子將抽象的思考過程具體呈現出來，讓孩子玩出數學力。有別於一般傳統式的講... 2015-06-11 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 數學特色選修 三子棋與棋局人工智能分析 三子棋玩法與規則 2015-06-11 程瑋翔（響尾蛇） 八月台東共備工作坊 今年暑假，我和我的好朋友們相約到台東，除了想到台東走走，也想邊共備，同時研討課程教學。這次同行的夥伴有國、英、數、史、地、公民、化學、生物、地科的夥伴，都是在教學與課程設計上投入很多並參與跨校共同備課的教師，有高中，也有國中。 這兩年暑假我都會... 2015-06-11 偉瑩 自辦校外教學怎麼做？教師心得分享 老師帶著一個班級進行三年的走讀歷程！原本戰戰兢兢害怕校長不答應的沈政傑老師，後來帶孩子們到各處校外教學，不只留下美好回憶，也在過程中進行許多機會教育。沈政傑老師分享他的帶班經驗，以及獨立帶班出去的流程。 2015-06-11 沈政傑 訂戶專屬 種一棵名叫幸福的樹 三月初春的時節，在細雨紛飛中，21位即將畢業的凱旋之子在校園裡種下了自己櫻花樹，在全體9年級同學一同的祝福與見證下，這些樹將成為這一屆同學的年級之樹，歲歲年年伴隨凱旋國中成長，也將連結他們與凱旋國中的永久情緣。 2015-06-10 陳志勇 訂戶專屬 訂戶專屬 數位學習大進化，向電玩學如何激發學習動機！ 現在數位學習的重點已不再是電子白板、電子書包，隨著高速寬頻網路發展，新一代數位學習重心回歸到學習面，從傳統被動的講課模式（lecture），躍進到要能「引發學習動機」，為學習者帶來「學習靈感」。 2015-06-10 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 會考作文寫阿公阿嬤過逝？真的假的？ 2015年會考許多考生都寫「捨不得過世的阿公阿嬤」，許多人質疑，國民平均年齡已經高達80歲，平均僅15歲的考生會有那麼多阿公阿嬤過世嗎？台大電機博士賴以威以數學證明，真的有68%考生應該有切身經驗！ 2015-06-10 賴以威（數感實驗室） 訂戶專屬 訂戶專屬 向下開的櫻花 它長在樹枝上，並不是努力向上猛開。而是低下頭，慢慢對地面綻放。 2015-06-10 wumingchu 訂戶專屬 當學生犯錯卻沒有悔意：聽懂刺蝟的語言 班上學生用自製武器嚇唬其他孩子，在過程中誤傷了同學，事後卻毫無悔意，當鍾滿振遇到這樣的情況，他並沒有第一時間責罵學生，而是用溫暖的話語、引起同理的故事接住學生。當察覺孩子回饋支持的言語時，為人師長者應該適時告訴孩子，我知道，老師懂你的心。 2015-06-10 鍾滿振 做錯事，是孩子溝通的方式 新生入學的第三天，下午3點45分，第七節還在上課，訓導處組長就拉著滿頭亂髮的雅青到導師辦公室。 組長生氣地告訴我：「這個學生作業不寫，上課趴在桌上睡覺，請她去洗臉， 她也對老師不理不睬。」 聽著組長敘述事件的經過，我的眼晴餘光飄向那位桀驁不馴的女學生，只... 2015-06-10 鍾滿振 班經從「心」出發：學生從叫老師笨河馬到做好學習準備 孩子在學校的學習與成長，應該是 IQ 與 EQ 並重，每一個學生的特質都不太一樣，如果採用同一套教育方式，不一定有預期的效果產生。所以班級經營應該自學生進入國中求學階段，一直到畢業典禮，量身訂做建構一套6個學期的正向管教規劃⋯⋯ 2015-06-10 鍾滿振 五步驟，改善孩子被孤立 在群體裡被孤立的孩子，內心其實都渴望擁有朋友，卻往往不明白問題出在哪裡？不知道從何做起？父母及師長應該協助孩子，找出問題並逐一突破，重新開展同儕關係。 他面容清秀，功課好，體育佳，會小提琴和攝影，是十足超完美小孩。 只是這樣的孩子，卻在升上五年級... 2015-06-10 wumingchu 訂戶專屬 黃裕翔給學生的鼓勵：找一件自己喜歡做的事情，一直做下去 其實原本一度婉拒這個邀約。畢業季節，很多學校來信邀請裕翔。 五月中接到這封信，來自新泰國中9年級老師寫來的，信中她提到想請黃裕翔到她教導的班上分享奮鬥過程。 不是一封很特別的信，於是依慣例，回信給老師，謝謝她的邀約，但說明裕翔並不能言善道，如果一個小... 2015-06-09 趙雅芬 訂戶專屬 躍然紙上的筆記人生，有父母相挺 作者：小彬老師 （親子天下嚴選部落客） 2015-06-09 親子天下 樂在棋中_親子互動十種的紙筆遊戲 2015-06-09 程瑋翔（響尾蛇）
