文章/專題

這些年學校沒教的事

幾年前，我有一個小六的學生，在全民搶救阿朗壹古道時，跟著父親到屏東縣政府廣場守護，並且站上講台短講「如果我們連台灣最後一塊美麗的天然海岸都保留不下來，那我們拿甚麼留給後代子孫？」 這句話一直留在我的腦海中，每次看到社會各種事件，我就想到這畫面。

虎媽教育,震撼英國校園

作者：曾多聞

《數學教學3+1種機》

數學科翻轉教學的三種可能模式+每個人自創的教學系統 每個人都只會自己會的，發揮自己的才能，自創教學系統，就是最好的表現~           在前文「透過教育的衝擊發展自己的體系」中，曾經提過自己本身受到建構主義的洗禮、之後...

保護孩子的創造力

應該沒有人會不同意孩子小的時候的創意與創造力是最好的，隨著年齡成長，會越來越下降。而要讓一個人終身保有創造力的最好方法就是培養保有他在幼年時的創造力。 有些老師或是父母，在孩子還在念國中國小，讓他們有多一點時間玩自己喜愛的東西，即使家中往往雜亂或是孩...

資訊教師甄試試教指導心得分享

今年（2015）指導一些工作夥伴參加資訊教師甄試試教，成績發布後發現他們考得還不錯，他們也認為臨陣磨槍頗有效果，所以我就想說或許可以把一些經驗寫出來分享給以後想要考資訊教師甄試的新進教師參考。

【放榜之後】面對現實，汰換心情

  8月大學指考放榜了。如願考上自己所愛校系的學生，臉上盡寫著成就感；不能如願考上理想校系甚或落榜的學生，則是悵然若失，神情悲苦。 表現優異的學生，除了師長的讚賞鼓勵，同學的慶賀聲更是不斷，這自然是人之常情；然而有些學生在此次人生的大型戰...

「信任學生，是我做過最好的決定」：談信任的珍貴

通常，在老師和學生之間，有條微妙關係的線牽引著天平的兩端；線的一頭是相互敵視，由定不玩的規矩、成績的陰影，與威嚇的語言打造而成；另一頭是彼此信任，由同理的尊重、合作的誠意，與守約的承諾釀造而出。

學思達教學與大考成績

學思達翻轉大會，歡天喜地報告(颱風天先祝大家平安) 昨天回學校看了一下「學思達專班」報名狀況，順便拿了學生指考成績和榜單。 (一)學思達專班 「學思達專班」有七十三位報名，下周一會用抽籤方式成班，錄取三十八位同學。這是學思達的一大進程，等到學思達的老...

詹志禹：你誤解「教學」了嗎？

圖片來源：天下資料 張緯宇,黃建賓攝 家長對於「教學」的誤解，有時候會成為好教師的焦慮來源，有時候則成為劣教師的偷懶藉口。 有位國中八年級社會領域的教師，平常教學非常認真，不但針對課本每章講述得非常清楚詳細，而且幫學生提示重點和整理概念架構，所...

彭明輝：教改,急不得！

十二年國教的論戰烽火連天。支持的人都想盡辦法舉證現況有多差,以及十二年國教的理念有多好；反對的人則列舉例年教改如何逐一淪為「亂改」,堅持「沒有配套就別上路」。兩邊都有道理,才會全民動員而論戰不休。我的意見比較簡單：家常菜都煮不好,就別搞滿漢全席；人造衛...

《數的基因 The genes of number》~資優生專用

本文同步刊載於FB紛絲頁

數學融入資訊課程 ~從數學遊戲到Scratch 程式開發 (攻城掠地 1x1)

 

『玩數學』用撲克牌解資優數學

華德福教育的筆記術

圖片來源：胡子晴  

老師們想要「翻轉學習」成功的秘訣

（編按：雖然許多人對台灣的教育環境不滿，但有許多熱血教師透過各種不同方式，思考如何能幫助學生能夠自主學習，創造讓不同學生都能有所成長的教學環境。本文是台北市龍山國中老師鄭志鵬，也是小p老師的科學課部落格版主，在閱讀了「翻轉教室」創始人強納森與艾倫的最...

《揪網路備課-六上最大公因數和最小公倍數》

備課指引來了~

翻轉教室只是起步　打造個人化學習才是目標

台灣近年受到翻轉風潮影響，影響層面從小學到大學，規模之大，遠遠超越過去20年的教育改革，而山姆和柏格曼正是「翻轉教室」的開山始祖。 早在2007年，為了幫助學習落後的學生（例如運動員常因出外比賽而缺課），他們自行錄製影片，好讓學生補上進度。他們的嘗試出乎...

翻轉學習如何解決這些翻轉教室的4個迷思

過去幾年間，部落客及育工作者對於翻轉教室模式有一些批評。我們認為，如果只考量翻轉教室101，許多批評是有憑有據。然而，當老師從翻轉教室101跨越到翻轉學習，教學實務從以老師為主體的學習環境，改造為以學生為主體，這些批評多半變得毫無意義。儘管如此，我們仍想...

一堂有趣的兒童戲劇課

一堂有趣的"兒童戲劇課" / 凃錦雯

化學課影片不是重點，激發獨立學習才能改變規則

我教化學的第一年非常辛苦；每個老師也都是。從進大學修習教育學程那一刻，到真正開始教書的第一天，我們就一直被警告。課程計劃、學習單、評分、學校日⋯⋯意想不到的難題清單沒完沒了。在內憂外患夾攻中，我們還必須傳道授業解惑、搞懂學校規定、管理教室秩序，然後，...