給地理科師培生的一些建議

幾年前,曾聽人講到,如果你要考上教師甄試,那就不要弄什麼學習共同體或是翻轉教室! 〔我從來就不相信〕 當我開始錄製地理翻轉影片時,更深刻的覺得,錄製翻轉影片,嘗試教室翻轉,不但「應該」不會讓你考不上教甄,反而會讓你讓你在教育這條路上,越趨向教育的本質,...

手把青苗插滿田,低頭便見水中天;六根清淨方為道,退步原來是向前

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洪敏勝 洪敏勝

洪敏勝

新竹光復中學 教師

畢業於彰化師範大學地理系、台灣大學地理環境資源學研究所。現在擔任新竹光復中學地理科教師。2013年5月,秉持教育是一種公益事業的精神,成立教育公益平台(FB教育公益平台討論區)。著手展開「山野教育融入地理實察」的推動計畫,企圖找出一條讓教育部「山野教育政策」能夠落實於更多教育現場的可行途徑。2013年7月,在FB成立「翻轉地理教室」社群,企圖暢通學生的學習管道,社群發展至今,又逐步在1Know上建構教師集體協作的平台、FB的粉絲專頁,以及與學生聯合開發「翻轉地理教室app」,讓學習更加人性化!

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