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「不是所有家庭都有電腦」,協助低收家庭跨越線上學習門檻,美專家這樣建議!
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受到COVID-19(新冠肺炎或武漢肺炎)疫情影響,全美各校停課改用線上學習,皮尤研究中心最新調查顯示,低收家庭普遍擔心因為數位落差造成子弟學習落後,專家指出因為數位落差造成的學習落差的確存在,停課期間低收入家長面臨更大壓力。
新冠肺炎疫情爆發以來,全美50州、包括哥倫比亞亞特區中小學陸續停課,目前仍持續停課中。皮尤中心針對家有小學生、中學生或高中生的家庭進行調查並分析,發現多數(83%)家長對學校對停課的處理表示滿意。但是,約三分之二(64%)家長亦表示擔憂子弟學習進度落後,其中28%「非常擔憂」。
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