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教育改革不是一次心動，而是無數次的實做微調

找回教室裡的單純。包含教學的單純。共備，拋棄備課用書，問問自己，要的是什麼？核心教學是每一次備課的初衷，不疾不徐，將知識的溫度傳遞給孩子，一如老祖宗把火炬照亮壁上的圖騰，說著那時候的故事，孩子聽得津津有味，想要變成「那樣的人」！過度包裝...

文菉菉兒

2015-02-15 00:00 更新：2023-03-24 05:45

教育改革不是一次心動，而是無數次的實做微調

一、回到單純：減法教學

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這裡是，菉菉私塾，FM520.999，我愛你久久久，歡迎線上共備！天地宇宙的流光裡，我是誰，並不重要，重要的是浪潮打過來的每一分鐘，我都知道自己在做些什麼？教育，一輩子的事情，不是口號。我雖駑鈍，卻有精衛填海的勇氣，我雖不敏，卻有愚公移山的宏願。我為愛出走，我為學生請命，我是永遠的小王子......，這就是環島，雅聚，共備工作坊誕生的原因。期待，可以激出更多浪花，生命的激盪。愛的接力棒，遍地開花，各自美麗。勿忘初衷，夢想起飛，因為教育不是注入一桶水，是點燃一把火。我是，卓菉菉。