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江湖一點訣,講破不值錢 – 翻轉地理教室APP的開發與上架經驗談
其實我以前壓根兒都沒想到,有一天我會踏入APP開發的領域。如果說,這有那麼一點教學的創新,那我想這「創新」其實也只不過來自於我們感覺到有這個「需求」!常言到:「科技始終來自於人性」。有時候我也在想,如果我的學生不是如此的被動,也不會逼的老師想東想西去找...
從去年11月與新竹光復中學12智傅皓詮同學合作開發「翻轉地理教室APP」至今,歷經了被google下架,再上架,又下架,最後連我的開發人員帳戶被終止的總總過程。而終於在今年2月又重新讓這個APP出現在Google Play商店上。
其實我以前壓根兒都沒想到,有一天我會踏入APP開發的領域。如果說,這有那麼一點教學的創新,那我想這「創新」其實也只不過來自於我們感覺到有這個「需求」!常言到:「科技始終來自於人性」。有時候我也在想,如果我的學生不是如此的被動,也不會逼的老師想東想西去找尋各種方法,企圖來引起學生的學習動機,進而能夠主動學習。
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